援交小卡上同样没有指纹，放置它的人非常细心，很可能和之前的纸条属于同一人所为。

老师都说是第一次看到。

问起学生之间有没有欺凌事件，老师也都是摇头，说崇明高中的特色就是自由化管理，同学们不可能做出那种事。

老张气得摔了速记本。

“有眼睛的都知道游弋被霸凌了，这些老师都瞎吗？”

校刊摊开在我面前的桌上。

游弋连载了好几个专栏，一直连载到她自杀。

距离她死亡最近的专栏是个长篇小说，还未完结，讲的是一名对艺术很感兴趣的女生穿越到十四世纪的佛罗伦萨，进入美第奇家族的艺术藏馆的幻想故事。

游弋的笔触有着独特的美感，是饱含希望，还没被现实压垮过的样子。

“老张，游弋的家庭结构再给我提个醒。”我说。

强调完自己才二十六，老张扒拉出资料。

“单亲家庭，跟着母亲生活。有个妹妹比她小六岁。母亲无固定职业，常年不在家。游弋和妹妹靠亲戚接济过日子，领取社区补助。”

“学校赔偿的钱去哪了？”

“在学校和警方的文件上面签的字都是游弋母亲，钱也汇入了她的账户。”老张撇撇嘴，“据说学校联系她的时候还被挂了电话，听说有赔偿才出现的。”

连载专刊旁，游弋透过作者介绍栏目中小小的照片微笑。

也是这张笑脸，被印在援交卡片上，被附上肮脏低俗的字眼。

我紧紧捏着笔杆，老张也憋了一肚子气。

现在我们能做的，就是从证据的海洋中找出违和感的源头。

“等会去游弋家里走访一趟。”

强打起精神，我读到作者介绍下的导师寄语。

汪识写道：晨星断雁几文人，错落江河湖海滨。抹去春秋自花实，逼来霜雪更枯筠。君有奇才我不贫。

这几句诗是郑板桥增友人的。

一名老师这样对学生说，必然是十分欣赏她的才华，到了要与她平等地以文相交的程度。

这未免太亲密了。

“老张，汪老师听到游弋受伤什么反应？”

老张推过来几页纸：“录音都整理下来了，你看吧。他说‘那些生锈的器具很尖，她可能是被划伤了’。”

不对劲。

我抓过体育仓库拍的现场照片，一张张排列在桌上，用红笔圈出所有金属制体育器材。

老张来到我身后，瞪大眼睛看。

失火后的仓库里，软垫倒塌了一大片，所以那些废弃的单双杠等器材都暴露了出来。

然而一旦还原软垫，器材应该全都被遮挡住了。

哪怕进去，不仔细看也发现不了器材，更不用说发现器材还生了锈。

老张一拍桌子：“对！他看到仓库的照片一点都不惊讶，分明就是进去过！”

我的手机响了两声。

是教务老师的微信，发送了一段视频，附言说是无人机社团的同学拍到，你们可能用得上。

我点击播放。

视频以一个俯拍的角度拍到体育仓库。

一名穿校服的长发女生出现在镜头下，是游弋。

又过了十多分钟，一个瘦高的人影忽然出现。

我和老张精神一振，猛然坐直身体。

这个人影张望了两下才小心地侧过身推门，露出半张脸，赫然就是汪识。